Notre Organisme de formationMis à jour le 25/10/2022
Le Pied à l’Etrier est déclaré comme organisme de formation auprès de la DREETS PACA depuis 2008 (numéro de déclaration 93 84 02933 84).
Depuis le 3 août 2022 nous sommes désormais certifié QUALIOPI qui est la certification nationale délivrée par Qualianor certification.
Qualiopi est le nouveau gage de qualité des prestataires d'actions de formation en France. Certificat n°1422 OF Ind 0
Fort de 7 années d’expérience dans l’apprentissage du français à l’oral et à l’écrit, Le Pied à l’Etrier a répondu aux besoins de 82 stagiaires en 2021.
La qualité de notre organisation et de nos formateurs a permis d’atteindre, aujourd’hui, un taux de satisfaction générale de nos apprenants de 94%.
COURS DE FLE (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE)
L’OBJECTIF
La Formation de Français Langue Etrangère à visée socioprofessionnelle a pour objectif d’apporter un bagage linguistique renforcé axé sur le vocabulaire et la recherche d’emploi pour des personnes ayant un projet professionnel et/ou un statut de salarié de Bollène.
Les résultats attendus :
Acquérir les savoirs de base (oral, écrit, repères fondamentaux) et les connaissances générales nécessaires à la mise en œuvre d’un projet professionnel
Faciliter la poursuite de parcours d’insertion professionnelle des personnes en renforçant les savoirs de base
Développer la confiance en soi dans l’écrit et l’oral du quotidien
Comprendre et s’approprier la culture du monde du travail et la civilisation françaises
LE CONTENU PEDAGOGIQUE
Il s’agira de :
§ Savoir se présenter oralement physiquement et au téléphone dans sa vie personnelle et/ou professionnelle
§ S’exprimer sur son environnement immédiat (Pôle Emploi, recruteur, dans une administration, chez le médecin…)
§ Améliorer en priorité son expression et sa compréhension à l’oral
§ Améliorer son expression et sa compréhension à l’écrit
§ Améliorer son français et son employabilité au travers d’applications téléphoniques, du site Pôle Emploi
§ Pouvoir effectuer des démarches d’insertion professionnelle
§ Comprendre la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation
§ Connaître les divers statuts professionnels (saisonnier, intérimaire, salarié, micro entrepreneur…)
§ Travail sur la représentation des métiers : fiche métiers, vidéos et témoignages
§ Savoir comprendre une offre et comment répondre à cette offre d’emploi
§ Où trouver des offres d’emploi
§ Présentation voire inscription sur l’AI du Pied à l’Etrier et sur les sites des entreprises de travail temporaire
§ Jeux de rôle : Simulation entretien téléphonique à une entreprise, Simulation entretien de recrutement
LE PUBLIC CIBLE ET LES PRE REQUIS
La formation de Français Langue Etrangère s’adresse en priorité à des personnes dont le niveau linguistique reste le frein majeur à leur insertion professionnelle ou à leur entrée en formation qualifiante ou diplômante.
Public :
o Ayant du mal à s’exprimer et à comprendre la langue française ;
En majorité, résidant dans les quartiers prioritaires de la ville de Bollène ;
Ayant un projet socio-professionnel à court, moyen ou long terme ou un statut salarié
Pré-requis :
o Capable de répondre à des questions simples et ayant des bases de lecture et d’écriture
o Entretien individuel préalable qui permet d’évaluer le niveau linguistique du candidat et ses attentes.
o Le Pied à l’Etrier s’engage, en fonction des possibilités, avec l’aide de notre partenaire, CAP EMPLOI, mais aussi de l’AGEFIPH et de la MDPH d’Avignon à rechercher des solutions afin de pouvoir orienter, accueillir, accompagner voire former les personnes en situation de handicap.
Pour tous renseignements liés à une situation de handicap, lors de votre entretien individuel, pour votre prise en charge ou votre réorientation vous pouvez prendre contact avec :
Mme Floriane BARTHELEMY, la responsable pédagogique/référente Handicap par téléphone au 04.90.40.03.98 ou par mail : barthelemy@pae84.org
LA METHODE ET L’EVALUATION
§ Le cours aura lieu en face à face,
§ Le cours pourra avoir lieu en salle informatique
§ L’évaluation des participants se fera tout au long de la formation au travers d’exercices pratiques et d’échanges
§ Attestation de formation remise à l’issue de la formation
L’ORGANISATION DE LA FORMATION
En entrées et sorties permanentes
§ Formation gratuite et non rémunérée
Cours limité à 15 participants maximum par séance
2 séances hebdomadaires de 2 heures : Le jeudi de 9h à 11h et de 14h à 16h. Hors vacances scolaires.
Durée de la formation : 116H
Modalités d’inscription :Prendre rendez-vous au 04 90 40 03 98 ou adresser la fiche d’orientation ci-jointe à fle@pae84.org
§ L’entrée en formation se fera dans un délai maximum de 14 jours ouvrables après la réception de la demande.
Lieu de déroulement : Le Pied à l’Etrier, 489 Avenue Sadi Carnot, 84500 Bollène
Personne à contacter : la formatrice ( 04.90.40.03.98, fle@pae84.org
COURS DE REMISE A NIVEAU
L’OBJECTIF
La Remise à Niveau a pour objectif d’apporter ou de conforter un niveau socle des compétences de base concernant la littératie (la lecture, l’écriture, les règles d’orthographe, de conjugaison et de grammaire), la numératie (calculs et opérations) et/ou l’informatique.
Les résultats attendus :
§ Acquérir de l’autonomie dans sa vie sociale
§ Revoir les savoirs de base (lire, écrire, calculer, raisonner)
§ Acquérir de l’autonomie dans sa vie professionnelle
§ Comprendre le milieu scolaire
§ Savoir communiquer avec l’école
§ Savoir rechercher des informations
§ Utiliser l’outil informatique et les nouvelles technologies
LE CONTENU PEDAGOGIQUE
Il s’agira de :
§ Découvrir son profil d’apprenant et apprendre à apprendre.
§ Mettre en œuvre des stratégies d’apprentissage liées à son profil et à la situation donnée (ex : pour le code de la route).
§ Lire et découvrir les différents niveaux de lecture et de registres de langues par le biais de documents de la vie quotidienne et professionnelle (un prospectus, une lettre, un CV, une facture, un chèque…)
§ S’exprimer à l’écrit sur son environnement immédiat en tant que personne, parent ou professionnel.
§ Améliorer son expression et sa compréhension à l’écrit via l’analyse de documents tels qu’emploi du temps, horaires de transports, cartes géographiques, articles de journaux…
§ Proposer des situations de lecture ou d’écriture selon les besoins réels de la personne (remplir un dossier administratif et/ou médical, élaborer un CV, une lettre de motivation, remplir un dossier de bourses…).
§ Susciter une appétence à la lecture-plaisir.
§ Revoir et consolider les connaissances mathématiques de base tels que les calculs avec les 4 opérations.
§ Apprendre à analyser un problème mathématique et à raisonner.
§ Savoir rechercher de l’information dans le but de vérifier l’orthographe d’un mot, de connaître quelques sites ressources (https://www.service-public.fr), de se perfectionner en langue française grâce à des intérêts personnels et/ou professionnels (MOOC, tutoriels sur YouTube, applications sur téléphone…).
§ Devenir autonome avec l’outil informatique : être en mesure de comprendre les divers composants d’un ordinateur, d’utiliser un logiciel de traitement de textes pour les courriers, d’effectuer une recherche sur internet, de télécharger des documents et de connaître l’arborescence des fichiers et dossiers.
§ Devenir autonome et vigilant avec les nouvelles technologies : être à même de rechercher une information pertinente (pays, date, source…) sur internet ; d’envoyer un courrier avec une pièce jointe ; d’exercer un jugement critique sur la nature des messages (spam, arnaque) …
LE PUBLIC ET LES PRE REQUIS
Le public :
§ La formation de Remise à Niveau s’adresse à des personnes rencontrant des difficultés pour lire, écrire, compter et calculer ;
§ En majorité résidant dans les quartiers prioritaires de la ville de Bollène ;
§ En majorité, ayant des enfants dans les établissements scolaires des communes de la CCRLP
Les pré-requis :
§ Illettrisme ou capital scolaire très faible (niveau VI)
§ Entretien individuel préalable qui permet d’évaluer le niveau du candidat et ses attentes.
§ Le Pied à l’Etrier s’engage, en fonction des possibilités, avec l’aide de notre partenaire, CAP EMPLOI, mais aussi de l’AGEFIPH et de la MDPH d’Avignon à rechercher des solutions afin de pouvoir orienter, accueillir, accompagner et former les personnes en situation de handicap.
Pour tous renseignements liés à une situation de handicap, lors de votre entretien individuel, pour votre prise en charge ou votre réorientation vous pouvez prendre contact avec :
Mme Floriane BARTHELEMY, la responsable pédagogique/référente Handicap par téléphone au 04.90.40.03.98 ou par mail : barthelemy@pae84.org
LA METHODE ET L’EVALUATION
§ Le cours aura lieu en face à face, avec un accès en autonomie sur poste informatique, favorisant l’entraide entre apprenants afin de valoriser leurs connaissances et compétences acquises.
§ L’évaluation des participants se fera tout au long de la formation au travers d’exercices pratiques et d’échanges.
§ Attestation de formation remise à l’issue de la formation
L’ORGANISATION DE LA FORMATION
En entrées et sorties permanentes
§ Formation gratuite et non rémunérée
§ Cours collectif limité à 15 participants maximum par séance.
2 séances hebdomadaires de 2 heures : le vendredi de 9h30 à 11h30 et de 13h30 à 15h30. Hors vacances scolaires
Durée de la formation : 118H
Modalités d’inscription :Prendre rendez-vous au 04 90 40 03 98 ou adresser la fiche d’orientation ci-jointe à fle@pae84.org.
L’entrée en formation se fera dans un délai maximum de 14 jours ouvrables après la réception de la demande.
Lieu de déroulement : Le Pied à l’Etrier, 489 Avenue Sadi Carnot, 84500 Bollène
Personne à contacter : le formateur ( 04.90.40.03.98, fle@pae84.org
FORMATION EN ALPHABETISATION
L’OBJECTIF
La Formation en alphabétisation a pour objectif de favoriser l’insertion sociale des stagiaires, en leur apportant les savoirs et les compétences langagières de base de la langue française, ainsi que les fondamentaux en écriture et en lecture.
Les résultats attendus :
Maîtriser les fondamentaux en lecture et en écriture
Acquérir les savoirs et compétences de base de la langue
Pouvoir interagir dans son environnement quotidien et dans des situations simples.
Etre capable de comprendre et de remplir des documents en lien avec le quotidien.§ Acquérir des compétences culturelles et socio-langagières
Développer la confiance en soi à l’oral et à l’écrit
Gagner en autonomie afin de favoriser l’insertion sociale
LE CONTENU PEDAGOGIQUE
Il s’agira de :
§ Se familiariser avec la langue française à l’oral dans des situations concrète du quotidien.
§ Saluer quelqu’un, se présenter
§ Interagir à l’oral sur son identité, parler de soi
§ Découvrir de l’alphabet
§ Comprendre la relation entre les sons et la graphie
§ S’approprier les mécanismes de construction de mots (les lire et les écrire, les épeler, recopier un modèle)
§ Comprendre et lire une information chiffrée
§ Comprendre des mots familiers, des expressions courantes
§ Savoir lire et remplir un formulaire simple
§ Faire face à des situations de la vie quotidienne
§ Reconnaître et comprendre des documents en lien avec des situations courantes
§ Comprendre et produire un message simple
§ Découvrir les codes socio-culturels
§ S’approprier le lexique en lien avec la vie quotidienne
LE PUBLIC ET LES PREREQUIS
La formation en alphabétisation s’adresse à des personnes non scolarisées dans leur pays d’origine, ne sachant ni lire ni écrire, et qui souhaitent acquérir des outils de communication qui leur permettront de s’insérer socialement.
Prérequis : des personnes non scolarisées dans leur pays d’origine, ne sachant ni lire ni écrire.Entretien individuel préalable qui permet d’évaluer le niveau linguistique du candidat et ses attentes.
§ Le Pied à l’Etrier s’engage, en fonction des possibilités, avec l’aide de notre partenaire, CAP EMPLOI, mais aussi de l’AGEFIPH et de la MDPH d’Avignon à rechercher des solutions afin de pouvoir orienter, accueillir, accompagner et former les personnes en situation de handicap.
Pour tous renseignements liés à une situation de handicap, lors de votre entretien individuel, pour votre prise en charge ou votre réorientation vous pouvez prendre contact avec :
Mme Floriane BARTHELEMY, la responsable pédagogique/référente Handicap par téléphone au 04.90.40.03.98 ou par mail : barthelemy@pae84.org
LA METHODE ET L’EVALUATION
§ Le cours aura lieu en face à face,
§ Le cours pourra avoir lieu dans la salle informatique.
§ L’évaluation a lieu tout au long de la formation au travers d’exercices pratiques et d’échanges
§ Attestation de formation remise à l’issue de la formation
L’ORGANISATION DE LA FORMATION
En entrées et sorties permanentes
§ Formation gratuite et non rémunérée
5 séances hebdomadaires de 2 heures : Le lundi et le mardi de 9h à 11h et de 14h à 16h, le mercredi de 9h à 11h. Hors vacances scolaires
Durée de la formation : 272H
Cours limité à 12 participants maximum par séance.
Modalités d’inscription :Prendre rendez-vous au 04 90 40 03 98 ou adresser la fiche d’orientation ci-jointe à fle@pae84.org
§ L’entrée en formation se fera dans un délai maximum de 14 jours ouvrables après la réception de la demande.
Lieu de déroulement : Le Pied à l’Etrier, 489 Avenue Sadi Carnot, 84500 Bollène
Personne à contacter : la formatrice ( 04.90.40.03.98, fle@pae84.org
